Der Hirnforscher Prof. Manfred Spitzer erläuterte auf der diesjährigen Didacta in Stuttgart die Zusammenhänge zwischen Emotionen und Lernen. Angst und Stress sollen vermieden werden, außerdem ist die Interaktion mit anderen beim Lernen sehr wichtig, damit das Gelernte behalten werden kann.
Emotionen sind für das Lernen sehr wichtig. Angst habe allerdings dabei nichts zu suchen, denn sie wirke kontraproduktiv. Wenn das Gelernte mit der Angst verbunden wird, hemme dies die Kreativität. Eine Schule müsse aus diesem Grund angstfreies Lernen ermöglichen. An Schülern, die nur über auswendig gelerntes Wissen verfügten, dies aber nicht kreativ verwenden könnten, habe niemand Interesse. Durch Stress sterben Nervenzellen ab, was ebenfalls negative Auswirkungen auf das Lernen habe.
Wann bleibt der Lernstoff wirklich hängen?
Das Gelernte wird am ehesten behalten, wenn der Lernstoff spannend ist bzw. spannend aufbereitet wird. Eine wichtige Voraussetzung dafür besteht darin, dass der Lehrende den Lernstoff selbst interessant findet und mit Begeisterung bei der Sache ist. Wenn der Lehrer jedoch nur auf ein Kapitel im Buch verweist, das gelesen werden soll, wird sehr wenig dabei herauskommen. Lernen vollzieht sich auf der Grundlage menschlicher Beziehungen. „Lernen vollzieht sich zwischen Menschen, die erfolgreich miteinander interagieren”, so Prof. Spitzer.
So können Sie diese Erkenntnisse nutzen
Das Prinzip „erfolgreich lernen durch Interaktion” gilt nicht nur in der Schule, sondern auch beim Hausaufgabenmachen und Lernen am Nachmittag. Wenn Ihr Kind mit einem Freund/einer Freundin die Hausaufgaben erledigt und lernt, man über den Lernstoff spricht und ihn sich gegenseitig erklärt, wird er besser behalten werden. Das Gleiche gilt für Lerngruppen oder das Lernen in einem Lernstudio. Wenn Ihr Kind Angst vor der Schule oder einem bestimmten Lehrer oder vor einer Klassenarbeit hat, versuchen Sie, ihm diese zu nehmen, damit diese Angst nicht hemmend auf den Lernprozess wirkt. Suchen Sie das Gespräch mit der Schule bzw. dem jeweiligen Lehrer. Das beste Mittel gegen Angst ist eine optimale Vorbereitung auf eine Prüfung. Dafür kann man sich einen Lernplan machen und den Stoff strukturieren. Mehr zu diesem Thema lesen Sie in dem Artikel „Prüfungsangst erkennen und überwinden”.
Mehr Infos zum Thema „Emotion und Lernen” finden Sie unter: http://www.znl-ulm.de